Что изменится в российских школах с 1 сентября: новые правила и учебные программы
По данным Forbes Education, с 1 сентября 2026 года российские школы встретят учеников в обновлённой конфигурации: новые стандарты преподавания истории, запрет смартфонов на уроках и изменения в структуре ОГЭ и ЕГЭ.

Главные изменения в российских школах в новом учебном году
Для тех, кто сейчас в 8–11 классах, это не новости для разговоров в учительской — это прямой сигнал пересмотреть стратегию подготовки к экзаменам, пока расписание и набор предметов ещё не устоялись.
Предметная перекройка: что вылетает, что добавляется
Самое ощутимое — расставание восьмиклассников с обществознанием. Поэтапное выведение предмета из 6–8 классов завершено: теперь школьники встретятся с ним только в 9 классе, и всего раз в неделю. Освободившиеся часы ушли на историю — 102 часа в год (68 на историю России, 34 на всеобщую). Для тех, кто целится на гуманитарные направления и ЕГЭ по истории, формально плюс: базовых часов стало больше. Но есть нюанс — новые стандарты преподавания истории пока никто не расшифровал в методичках «для поступающих», а значит, опираться только на школьную программу при подготовке к олимпиадам и ЕГЭ рискованно.
Пятиклассники вступают в эксперимент по линии ДНКР — духовно-нравственной культуры России. Предмет стартует со второго полугодия, 17 часов, по одному в неделю. Одновременно у них сокращают на треть часы иностранного языка: вместо 102 в год останется 68. Школы с углублённым изучением языков могут нарастить нагрузку за счёт вариативной части — но это прерогатива отдельных учреждений, а не правило.
Отдельная новость для тех, кто планирует востоковедный профиль: Минпросвещения официально утвердило программу арабского языка. Обязательным он не станет, но при наличии ресурсов школа сможет предложить его как второй иностранный. Для абитуриентов, которые целятся на программы по арабистике, это шанс начать с языка ещё до вуза — при условии, что школа войдёт в число пилотных.
Дисциплина, техника и формат занятий
Запрет смартфонов на уроках — мера, которую обсуждали давно, теперь вступает в силу. Для учеников это означает, что онлайн-ресурсы — словари, тренажёры, приложения с карточками — должны быть заранее загружены и работать офлайн. Тем, кто привык параллельно смотреть разборы заданий или конспектировать в электронном виде, придётся заранее продумать, как вытаскивать нужный материал в распечатанном или офлайн-формате.
Структурно изменится и дисциплина «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) — её преподают в 8–11 классах. Подробностей меньше, но сам факт пересборки содержания стоит держать в поле зрения: если раньше курс шёл по инерции, то теперь олимпиадникам, готовящимся по ОБЖ, нужно уточнять у преподавателя, какие разделы обновлены, прежде чем строить подготовку на старых источниках.
Что отслеживать и где не споткнуться
Первый подводный камень — косметический, но показательный. С 1 сентября звонки в школах заменят музыкальные композиции советских и российских исполнителей: «Учат в школе», «Дважды два — четыре», «Первоклашка», «Песня Первых». По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, такие композиции «позволяют создать особую атмосферу — теплую, праздничную и наполненную приятными воспоминаниями» и выполняют «важную просветительскую миссию, расширяя кругозор учащихся». Для поступающих это сигнал: образовательная политика движется в сторону усиления воспитательной составляющей, и этот фон надо учитывать при выборе олимпиад и направлений — особенно там, где идеологическая рамка становится частью критериев.
Второй — содержательный. Forbes Education упоминает изменения в структуре ОГЭ и ЕГЭ, но деталей пока в дефиците. Стратегия разумного абитуриента проста: не откладывать подготовку на последний месяц и ориентироваться на демоверсии ФИПИ, а не на слухи из родительских чатов. Когда официальный приказ с новой структурой экзаменов выйдет, смотреть прежде всего на изменившиеся задания и критерии — там обычно прячут главные перемены.
Третий — технический. Запрет смартфонов и сокращение часов иностранного языка у младших классов означают, что если ребёнок планирует сдавать ЕГЭ по языку или строить академическую карьеру через языковые олимпиады, школа как единственный источник подготовки уже недостаточна. Курсы, репетиторы и регулярная самостоятельная работа — не подстраховка, а необходимый каркас.
Школьная реформа 2026/27 года — не повод ни для паники, ни для расслабления. Это повод посмотреть на собственный учебный план как на черновик, который в любой момент могут переписать, и заранее держать альтернативный маршрут подготовки.